Las historias sociales consisten en narraciones cortas y personalizadas, en formato de texto y acompañadas de apoyo visual, que explican las claves contextuales y los códigos de conducta de una situación concreta. Incluyen información relevante acerca de dónde tiene ésta lugar, por qué motivos ocurre, qué personas guardan relación con ella y cómo debe actuar […]
La función principal de los deberes escolares es practicar y consolidar el aprendizaje de los contenidos explicados en clase. Las tareas para casa, además, ayudan a que el niño aprenda a trabajar de manera autónoma, a distribuir y organizar el tiempo, presentar adecuadamente los trabajos, etc. Por último, los deberes sirven para que el niño […]
La economía de fichas es una técnica psicológica de modificación de conducta que resulta de gran utilidad cuando se trabaja con niños. Basada en los principios de condicionamiento operante, la técnica consiste en establecer un sistema en el que el niño gane puntos o fichas por comportarse de una determinada manera. Estas fichas pueden canjearse […]
La dislexia es un trastorno de la lectura que se halla presente en el 10% de la población. Normalmente cursa con alteración de la escritura, al tratarse de procesos estrechamente unidos. Una de las principales características que comparten estos niños es la presencia de un déficit fonológico del lenguaje, lo que se traduce en dificultades […]
Hoy queremos hablaros de la importancia de los CUENTOS en el aprendizaje y desarrollo de los niños. El apoyo visual juega un papel fundamental en la adquisición de nuevos aprendizajes, ya que es un gran facilitador de la comprensión, de ahí la frase “una imagen vale más que mil palabras”. Por ello es tan recomendable […]
Hace unos días comentaron en las noticias que los centros de educación pública de Canarias han comenzado a impartir la asignatura de “Educación Emocional y para la Creatividad” (EMOCREA) en Educación Primaria.file El objetivo de este proyecto es trabajar específicamente aspectos a nivel emocional y de creatividad que, en paralelo a los restantes contenidos curriculares, […]
